资格认证计划的监督信

该计划为具有成长意识的毕业生担任宾夕法尼亚州K-12公立和私立农村学区的首席学校管理人员的行政领导职责铺平了道路, 城市, 郊区环境. 注册通过发展指导所必需的知识和技能，使个人成为助理督学和督学, 操作, 监督, 管理学校系统的综合组织结构和教育活动. 该认证还为申请中央行政监督和学区主任职位的候选人提供了支持. 该项目是目前中小学校长的理想选择, 特殊教育监督员, 和中办行政人员(主管), 董事, (二)取得硕士学位者. 向宾夕法尼亚州教育部申请主管资格证书的候选人必须至少有六年令人满意的学校经验, 至少三年以上主管职务.

计划的细节

该计划旨在为未来的助理警司和警司提供:

• 教学领导能力塑造有凝聚力的课程;
• 数据评估技能，推动有说服力的决策;
• 组织技能，以确保行动计划的实施，提高学生的成绩和员工的卓越;
• 沟通和协作技能，以创造一个安全的学校环境，满足学生的需求, 教师, 工作人员, 和父母.
• 领导技能，培养创新和有效的学校和社区领袖.

该计划旨在培养专业的教育管理人员，他们可以有效地创建和改进符合标准的教学系统, 公平的, 并可通过注重结果的规划和专业问责制获得.

申请入学监督资格信计划的申请人将:

• 提交入学申请，以符合资格的监督信程序.
• 提交所有以前和当前大学水平和研究生水平课程的正式本科和研究生成绩单.
• 获得并提交两封熟悉申请人学术或工作经验的专业人士的推荐信.
• 如果英语不是申请人的第一语言，请提交英语作为外语考试(TEOFL)的当前分数. 入学要求最低分数为600分(书面)或250分(计算机基础).
• 提交一份个人论文，证明申请人对监督资格信计划的承诺. 这篇文章应该讨论申请人的学术和职业目标，以及圣家学院的资格认证项目在实现这些目标中所扮演的角色(最多1500字)。.
• 提交所有认证文件的副本.