自闭症背书
该认可项目旨在提高教师处理复杂课堂环境的技能,包括自闭症谱系障碍. 本课程的学生将接触到最新的评估研究和实践, 教学程序设计, 社交技能训练, 应用行为分析程序, inclusion, 以及学术项目发展. 该课程对所有拥有学士学位的个人开放. However, 只有在完成以下课程之前获得当前宾夕法尼亚州I级或II级教学认证的学生才有资格获得国家认可. 这些课程也可以与任何非初始认证的教育硕士课程一起完成.
Program Overview
- 加速程序
该认证项目为经验丰富的教师提供了在特定教育领域发展专业知识的机会. In addition, 该计划提供的许多集中领域为学生准备额外的认证或背书.
Program Details
已经获得硕士学位的学生可以选择只完成某一领域的认证要求,而无需完成整个硕士课程. 课程以混合和在线形式提供,为期8周.
该认可项目旨在提高教师处理复杂课堂环境的技能,包括自闭症谱系障碍. 本课程的学生将接触到最新的评估研究和实践, 教学程序设计, 社交技能训练, 应用行为分析程序, inclusion, 以及学术项目发展. 该课程对所有拥有学士学位的个人开放. However, 只有在完成以下课程之前获得当前宾夕法尼亚州I级或II级教学认证的学生才有资格获得国家认可. 这些课程也可以与任何非初始认证的教育硕士课程一起完成.
该计划帮助一级认证教师完成在宾夕法尼亚州获得二级教师认证的要求. 该课程的毕业生可能有资格申请的其他证书包括:
- 特殊教育
- 阅读专家
- 教育管理(宾夕法尼亚校长认证)
- ESL项目专员
- 自闭症背书
学生也可以选择更广泛的专业, 课程来自多个认证领域. 这不会导致额外的认证,但它确实为学生提供硕士学位和几个领域的额外专业知识.
Career Paths
我们项目的许多毕业生获得或继续在公共部门担任全职教师, parochial, 或者私立学校. 这些毕业生通常承担额外的行政角色和职责,包括:
- 副校长或校长
- 课程协调员
- 区级管理员
- 教学支持人员
- 阅读专家或主管
- 特殊教育教师或主管
- TESOL teacher
Internships & Employment
与我们的学生合作并雇用我们的毕业生的学区包括:
- 费城大主教管区
- Bensalem
- Bristol Borough
- Bristol Township
- Centennial
- Central Bucks
- Cinnaminson
- Council Rock
- Hatboro/Horsham
- 独立的任务
- 桅杆共用租船契约
- Mount Laurel
- Neshaminy
- 新Hope-Solebury
- Pennsauken
- Pennsbury
- 费城学区
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